التعليم العالي يتجه لاستحداث تخصصات مهنية جديدة في الأردن
إلغاء امتحان الشامل واستمرار التجسير
قال الناطق الرسمي باسم وزارة التعليم العالي والبحث العلمي في الأردن، مهند الخطيب، إن امتحان الشامل تم إلغاؤه، إلا أن عملية التجسير لا تزال قائمة كما كانت، مع تغيير معيار القبول ليصبح معتمدًا على المعدل التراكمي للطالب في مرحلة الدبلوم المتوسط.
وأوضح الخطيب أن امتحان الشامل كان يُستخدم سابقًا للتأكد من قدرة الطالب على استكمال دراسة البكالوريوس بعد إنهاء الدبلوم، خصوصًا لمن لم يكن معدله في الثانوية العامة يؤهله مباشرة للالتحاق بالجامعة.
اعتماد امتحان قبول جديد للتجسير
بيّن الخطيب أن مجلس التعليم العالي قرر اعتماد امتحان قبول لطلبة التجسير الراغبين بالالتحاق بالبرنامج العادي في الجامعات الحكومية، بدلًا من امتحان الشامل، على أن يقتصر الترشح له على الطلبة المصنفين ضمن أعلى 5% في تخصصاتهم على مستوى الكلية.
وأشار إلى أن الامتحان الجديد يهدف إلى تحقيق العدالة بين الطلبة ومنع أي تضخم غير مبرر في المعدلات التراكمية، موضحًا أنه سيركز على المهارات والمعارف المشتركة، مثل اللغة الإنجليزية والرياضيات ومهارات الحياة والعمل والصحة والسلامة المهنية، بدلًا من الاعتماد على الحفظ.
رسوم أقل وفرص أوسع للطلبة
أكد الخطيب أن الرسوم المتوقعة لامتحان القبول الجديد ستبلغ 50 دينارًا، مقارنة بنحو 250 دينارًا كانت تُستوفى سابقًا لامتحان الشامل.
وفيما يخص الطلبة القدامى الذين استنفدوا فرصهم في امتحان الشامل، أوضح أن من يمتلكون معدلًا تراكميًا لا يقل عن 68% في مختلف التخصصات، و70% في الهندسة والطب البيطري، أصبح بإمكانهم التجسير مباشرة إلى الجامعات الرسمية في البرنامج الموازي أو الجامعات الخاصة دون الحاجة إلى امتحان قبول.
توجه لإيقاف التجسير في بعض التخصصات
أشار الخطيب إلى وجود توجه مستقبلي لإيقاف التجسير في بعض التخصصات التي تشهد تضخمًا في أعداد الخريجين، مثل التمريض وبعض تخصصات تكنولوجيا المعلومات، وذلك بهدف توجيه الطلبة نحو التخصصات المهنية والتطبيقية التي يحتاجها سوق العمل.
كما أوضح أن طلبة تخصص الصيدلة المقبولين اعتبارًا من الفصل الأول للعام الجامعي 2022-2023 وما بعده، لن يحق لهم التجسير إلى الصيدلة، مع إمكانية التجسير إلى تخصصات قريبة مثل الكيمياء أو الصناعات الدوائية.
مقاعد مخصصة لطلبة المسار المهني
أكد الخطيب أن قرار إلغاء امتحان الشامل يأتي ضمن توجه أوسع لتطوير منظومة التعليم المهني والتقني في الأردن، مشيرًا إلى أن وحدة تنسيق القبول الموحد ستستقبل لأول مرة، اعتبارًا من العام الجامعي 2026-2027، طلبة الثانوية العامة من خريجي المسارين الأكاديمي والمهني وفق النظام الجديد.
وبيّن أن هناك توجهًا لدى مجلس التعليم العالي لتخصيص نسبة من المقاعد التنافسية في البرنامج العادي لطلبة المسار المهني، قد تتراوح بين 20% و25%، بهدف تعزيز تكافؤ الفرص وتشجيع الطلبة على الالتحاق بالتعليم المهني.
تخصصات مهنية وتطبيقية جديدة
لفت الخطيب إلى أن هيئة الاعتماد وضمان الجودة تدرس حاليًا طلبات استحداث تخصصات جديدة في الجامعات، بما يتوافق مع احتياجات سوق العمل، متوقعًا الإعلان خلال الفترة المقبلة عن حزمة جديدة من التخصصات المهنية والتطبيقية.
وأكد أن فلسفة التعليم المهني تقوم على المهارات والخبرات العملية المتراكمة، وليس فقط على الدرجات الأكاديمية، مشددًا على أن التوجه الجديد ينسجم مع خطط الدولة لربط مخرجات التعليم باحتياجات سوق العمل.
📲 تابعونا على مواقع التواصل الاجتماعي:
🔵 لمتابعة صفحتنا على فيسبوك اضغط هنا
📸 لمتابعة صفحتنا على إنستجرام اضغط هنا
🐦 لمتابعة صفحتنا على إكس (تويتر سابقًا) اضغط هنا
💬 لمتابعة صفحتنا على واتساب اضغط هنا
🧵 لمتابعة صفحتنا على ثريدز اضغط هنا
📢 لمتابعة صفحتنا على تلجرام اضغط هنا
💼 لمتابعة صفحتنا على لينكدإن اضغط هنا
📌 لمتابعة صفحتنا على Pinterest اضغط هنا
